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答:
一、IB課程適合學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，善于自己安排時(shí)間的學(xué)生。因?yàn)镮B課程種類多樣，量大，學(xué)生只有每天投入大量時(shí)間才能完成作業(yè)。單單聰明，卻不會安排時(shí)間也沒用。所以IB課程對學(xué)生自身要求非常高，并不是你想?yún)⒓泳瓦m合參加的。
二、IB課程適合全面均衡發(fā)展的學(xué)生。和AP、A-Level相比，IB考試總體難度更大，因?yàn)镮B課程要求在六個(gè)固定學(xué)科組中各選一門課，且這六門課中至少有三門是高級課程，另外還要求在兩年內(nèi)完成150個(gè)小時(shí)的社會實(shí)踐活動。IB課程對學(xué)生的要求很高，要求在科學(xué)人文，外語，藝術(shù)等各方面平衡發(fā)展，不能偏科，不然總分就不會高。如果你是在某個(gè)專業(yè)有特別天賦，選擇IB會埋沒了這個(gè)特長。對于有特殊天賦且偏科的學(xué)生，不適合選擇IB課程。
三、IB課程對英語能力要求高，最好寫作能力強(qiáng)。因?yàn)镮B課程的寫作量很大，對外語要求也較高，國際學(xué)生往往會感到壓力大。而且在國際學(xué)校的IB課程其實(shí)是沒有太多選修課的?？赡軙x不到心儀專業(yè)相關(guān)的科目。
四、對于追求學(xué)術(shù)研究，未來職業(yè)方向是做純技術(shù)性的工作，IB課程就不適合這類同學(xué)學(xué)習(xí)。
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IB課程的TOK（知識理論）怎么看？
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